Docente de Chaparral creó aplicación para ayudar a los estudiantes de zonas rurales que no cuentan con internet
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Una de las mayores complicaciones para los más de 140.000 estudiantes que reiniciaron clases este 20 de abril en el Tolima de manera virtual es, precisamente, la conectividad a internet.
No hay otra manera de llevar a cabo las clases desde casa si no se cuenta con una buena conexión de Wifi y es lo que muchos de estos jóvenes, niños y niñas no tienen, sobre todo aquellos que residen en las zonas rurales del departamento.
Una problemática que tienen clara los docentes y por ello ponen en marcha todo su ingenio y creatividad para facilitarte el aprendizaje a sus estudiantes, como es el caso de William Rincón Prada. (Ver: Desde este lunes más de 140.000 estudiantes en el Tolima iniciarán clases de manera virtual)
Este profesor de Tecnología e Informática en la Institución Educativa Simón Bolívar, del corregimiento de La Marina (Chaparral), creó una aplicación móvil que les permite a los docentes interactuar con sus alumnos sin necesidad de una constante conectividad a internet.
“Sesiboc: Sistema Educativo Simón Bolívar Chaparral es el nombre de esta herramienta tecnológica que permite, a los docentes: subir el material de estudio y trabajo a desarrollar y, a los estudiantes, que consulten lo enviado por el docente, teniendo la posibilidad de descargar el material fácilmente para desarrollarlo y posteriormente enviarlo para su corrección y calificación”, indicó Rincón Prada, también ingeniero de Sistemas de la Universidad del Tolima.
Es decir que, los docentes subirán el material de clase a Sesiboc y, cuando los estudiantes pueden conectarse a una red Wifi, así sea por unos minutos, podrán descargarlo y desarrollarlo desde sus casas sin necesidad de continuar enlazados a internet.
“Esta aplicación busca que el estudiante pueda a través de su dispositivo móvil recibir los trabajos y material de estudio que envía el docente y, asimismo, la capacidad de descargar para su desarrollo y posteriormente enviarla desde la misma aplicación”, sostuvo Rincón.
Añadiendo que “se ha convertido en una alternativa bastante útil, debido a la poca oportunidad que tienen los chicos de conectarse a internet, entonces aprovechamos esas pocas horas que tengan y así crear una mejor comunicación entre docente y estudiante”.